Implementar un proyecto de este tipo, tiene que partir de una buena EVALUACION INICIAL Y OBSERVACIÓN, pero también es necesario evaluar con frecuencia todos los agentes implicados, herramientas, estrategias usadas... para detectar debilidades, fortalezas y aspectos de mejora. En nuestro caso, este curso lo hacemos con una periodicidad mensual.
Esta, debe ser una tarea de todo el equipo, pues cada uno desde su visión puede aportar información relevante para continuar, dar ideas, proponer aspectos de mejora... buscando en todo momento LA EQUIDAD, la participación del alumnado diana y la promoción de un buen ambiente de juego en el tiempo de recreo.
Nuestro equipo de patios este curso es numeroso y nos ha venido fenomenal, pues contamos con 4 patios diferentes:
- Infantil
- 1º Y 2º de primaria
- 3º y 4º de primaria
- 5º y 6º de primaria
Los juegos de cada zona suelen ser diferentes por la edad e intereses y en cada sitio hay maestros encargados semanalmente de implementarlos.
La evaluación mensual se realiza a través de cuestionarios de google y la realizan dos compañeros/as de cada zona de patio, es decir, ocho personas en total.
Luego, las respuestas son analizadas por la coordinadora y alguna persona más del grupo de trabajo; nos son muy útiles porque nos aportan no solo la valoración del mes, sino también nos suelen dar ideas ajustadas a ese alumnado en concreto que está en ese patio.
Aquí os mostramos un vídeo en el que os enseñamos una de nuestras evaluaciones mensuales para qué veáis qué valoramos y cómo.
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