¡Nos reunimos de nuevo!

Seguimos trabajando en nuestro proyecto con nuevas ideas y organizando cómo se van a llevar a cabo los patios dinámicos en nuestros centros:


Ésta ha sido nuestra sesión de la semana pasada, miércoles 24 de octubre :

ORDEN DEL DÍA:

• Exposición manual de implementación
• Diseño ficha de juego con centros de interés
• App Te ayudo a jugar.
• Diseño cuadrantes trimestrales
• Propuestas para decoración horizontal y vertical.
• Patios en familia.
• Presentación de la propuesta y elaboración del Proyecto de este año.
• Jornadas formativas.
• Presentación de proyecto en las instrucciones para dotación económica en recreos inclusivos.
• Estado de la publicación del manual de juegos.
• Organización del Profesorado en los recreos.

  

 

ACUERDOS ADOPTADOS

          

      Exposición manual Gey Lagar. Yolanda, coordinadora del grupo de trabajo, nos presenta el manual de implementación de Gey Lagar para los tres centros implicados. Se acuerda sacar material de este manual.

    Ficha de juego. Isa Dorado presenta la ficha de intereses que ha realizado y todas la usaremos para pasar a nuestros alumnos.

    Aplicación TEAyudo a jugar. Yolanda nos explica la aplicación TEAyudo  a jugar creada por Gey Lagar para organizar los juegos y para ver las explicaciones de los juegos. La usaremos en nuestros patios dinámicos. 

    Diseño cuadrantes de juegos. Se acuerda implementar Patios Dinámicos dos días a la semana que serán los martes y viernes. Además se piensa mantener los juegos más a lo largo del tiempo para que los niños se adapten bien al juego.

     María Jesús sugiere hacer un tablero de elección de juegos para los niños para infantil y primaria para poder anticiparle el juego en las sesiones de PT y AL y así que estén más motivados a la hora de jugar.

    Decoración horizontal y vertical. Se plantea decirle a Gey Lagar que ofrezca una placa identificativa de patios dinámicos como centros acreditados.

    Yolanda plantea repasar los juegos ya pintados en el cole y darles más alegría con más colores y decorar alguna pared en el patio. 

     Ángela sugiere pintar frases motivadoras con pictogramas en algún lugar visible como el patio o decorar las escaleras del centro con ideas motivantes para los niños.

     Patios en familia. Involucrar a las familias en la decoración del colegio. Invitar a padres para venir a jugar en el recreo con los niños con una buena organización y voluntariedad. Se planteará en Claustro para ver las opiniones de los demás.

     Presentación proyecto de trabajo. Yolanda presenta el proyecto.

     Jornadas formativas.  Yolanda informa de la formación.

     Planificación de juegos para el primer trimestre.

     Planificación de juegos en grupos reducidos para los niños de infantil.

¡Volvemos con las pilas cargadas!

Bueno amigos/as del blog de patios dinámicos, hoy ha tenido la primera reunión del grupo de trabajo de patios dinámicos para el curso 2018/2019 y os contamos que estamos cocinando nuestro nuevo proyecto con mejoras y nuevas ideas para seguir haciendo de los patios un lugar más inclusivo.

Ésta ha sido nuestra sesión de hoy:

ORDEN DEL DÍA:

·        - Constitución del grupo de trabajo

·        - Componentes.

·        - Revisión y actualización del proyecto adecuándolo a las necesidades de este curso.

·        - Propuesta de actividades y lluvia de ideas.

·        - Elaboración de una carpeta en Drive.

ACUERDOS ADOPTADOS:

           Acordamos constituirnos como grupo de trabajo siendo conscientes del grado de compromiso que conlleva.

·          

      Abriremos nuestra propuesta a una nueva participante del CEIP Federico García Lorca de Conquista, que está muy interesada en participar.  Se mantiene la participación de los tres centros educativos del año pasado.

·         Repasamos e informamos a las nuevas compañeras del trabajo realizado el año pasado y que nos servirá de base para comenzar.

·         Pensamos modificar la encuesta de intereses de los alumn@s sobre sus juegos favoritos y su ampliación hacia sus centros de interés.

·         Modificaremos la puesta en práctica del proyecto del curso pasado para adaptarlo a las necesidades de éste.  (Se realizarán 4 juegos cada día en 4 espacios diferentes dos veces por semana). Tendremos en cuenta la organización en grupos reducidos en infantil con material visual y manipulativo, así como muy dirigido por parte de los guías de juego y alumnado instruido para ello.  En los dos CEIPS de Conquista y Pozoblanco se adaptará al número de alumn@s y espacios disponibles de los centros.

·         Durante estas dos semanas anteriores hemos realizado la fase de diagnóstico para detectar alumn@s con dificultades en el recreo.  Intentaremos hacer partícipe a todo el profesorado en la medida de sus posibilidades.

·         En la próxima reunión concretaremos turnos de profesorado, sacaremos las conclusiones del diagnóstico y organizaremos de manera más específica los juegos en infantil.

·         Durante las primeras semanas empezaremos con juegos motivadores que parten de sus intereses.

·         Pretendemos ampliar el fichero de juegos conforme a las necesidades e intereses de nuestro alumnado, que sirva de referente y sea útil en la puesta en practica de los patios dinámicos.